RPP Sudut

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

                 

                                           Nama Sekolah         : SMP

                                           Mata Pelajaran        : Matematika

                                           Tahun Pelajaran      : 2012/2013

                                           Kelas                       : VII (Tujuh)

                                           Semester                  : 2 (Dua)

Standar Kompetensi                : 5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis

                                                         dengan sudut, serta menentukan ukurannya.

Kompetensi Dasar                    : 5.1 Menentukan hubungan antara dua garis, serta  besar dan jenis sudut.

Indikator                                   :  - Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku siku,lancip,tumpul)

Alokasi Waktu                          :  2 jam pelajaran ( 1 pertemuan).

A.  Pendidikan Karakter

Teliti, rasa ingin tahu serta kreatif.

B.  Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku-siku,lancip,tumpul).

C.  Materi Ajar

Jenis-jenis sudut

D.  Metode Pembelajaran

Ceramah, demonstrasi, tanya jawab, dan pemberian tugas

E.  Langkah-langkah Kegiatan

1.   Pendahuluan ( 10 menit)

a.    Menyampaikan tujuan pembelajaran

b.    Mengingatkan kembali kepada peserta didik tentang mengukur dan menggambar besar suatu sudut

c.    Memotivasi peserta didik dengan memberi penjelasan tentang pentingnya mempelajari materi ini karena Jenis-jenis sudut(siku-siku,lancip,tumpul) dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

2.   Kegiatan Inti (60 menit)

a.    Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru mengenai Jenis-jenis sudut (siku siku,lancip,tumpul).

b.    Guru mendemonstrasikan alat peraga untuk menjelaskan mengenai Jenis-jenis sudut (siku-siku,lancip,tumpul)

c.    Peserta didik diberi kesempatan menanyakan materi yang belum jelas.

d.    Peserta didik diberikan soal mengenai Jenis-jenis sudut (siku siku,lancip,tumpul)

e.    Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas beberapa jawaban soal.

3.    Penutup (10 menit)

a.    Peserta didik dan guru melakukan refleksi(mengulas).

b.    Peserta didik diberikan pekerjaan rumah (PR) berkaitan dengan materi

F.   Alat dan Sumber Belajar

Sumber :

-          Buku paket, yaitu buku Matematika SMP dan MTs Kelas VII Semester  Genap, karangan Dewi Nurharini dan Triwahyuni.

-          Buku referensi lain.

     Alat :

-          Jam Analog

G. Penilaian Hasil Belajar

Indikator Pencapaian   Kompetensi	Penilaian
	Teknik	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
·   Jenis-jenis sudut (siku-siku,lancip,tumpul).	Tes tertulis	Uraian	1. Tentukan jenis sudut yang terbentuk antara kedua jarum pada waktu -waktu berikut : Pukul 8.00 Pukul 11.00 Pukul 16.00 Pukul 15.00 Pukul 12.30 Pukul 5.00 Pukul 14.30 Pukul 17.15 Pukul 6.45 Pukul 18.20